Jag vill tacka för presenterna jag har fått. Jag vill tacka för allt beröm och alla värmande ord ni gett. Jag vill tacka för en innehållsrik termin med många spännande möten och jag vill verkligen tacka för allting ni har lärt mej under det senaste halvåret.
I dag var julavslutningen i Matteuskyrkan. Lagom lång, väldigt fin och med många kramar från elever som jag kommer möta om ett par veckor igen. Jag har arbetat min första termin på min nya skola. Sammanlagt har jag nu arbetat ett år som lärare sedan jag gick ut min utbildning. Det är tanke för reflektion. Dags för att utvärdera för att kunna göra bättre. Jag ska göra bättre. Redan nu ser jag framemot att vårterminen börjar så att mina nya planer kan sättas i verket. Men från och med fredag tar jag jullov. Då ska jag sova, äta och promenera. Vila batterierna, njuta av familjen och skaffa mer inspiration. Jag längtar redan efter er igen!
onsdag 21 december 2011
söndag 18 december 2011
Tre skoldagar kvar.
Nu rustar skolan för jullov. Betygen är satta. Alla kompletteringar är gjorda. Inga fler ordinarie lektioner står på schemat. Tre skoldagar kvar innan eleverna får sitt lov, fyra dagar kvar tills vi personal får vårt. Jag har alldeles strax arbetat ett år som lärare. Jag har avslutat min första termin på min nya arbetsplats. Ett år som lärare. Jag har arbetat på två olika skolor, träffat en mängd nya kollegor och massor av underbara barn. Det känns som jag har massor kvar att lära. Men jag känner också att jag har fått massor med mej i mitt bagage. Det är häftigt! Att arbeta som lärare är både en häftig upplevelse och otroligt berikande. Jag har inte nått mina mål än. Målen som jag har som lärare att prestera i varje lektionstillfälle. Men jag är på väg. Under nästa termin har jag en tydlig plan för vad jag vill gå igenom och hur vi ska göra det. Nog längtar jag efter tomten och några lata dagar med familjen. Men jag längtar också efter att få starta upp nästa spännande termin!
tisdag 13 december 2011
Lucia på skolan
Några tomtar med ljuslyktor fanns det också i tåget |
Betygen är satta!
Idag gick jag in och skrev in alla betyg. Så himla skönt! Vissa kommer jag ändra, har till fredag på mej, men det stora arbetet är gjort! Jippi!
Vad vi språklärare dock är väldigt ledsna över är att vi sänkt så många elever. Vi är lite förvånade över de höga betyg som satts, för överlag tycker vi att våra nior är duktiga. Vi tycker vi satt många höga betyg men ändå har vi sänkt flera stycken. Vi försöker analysera varför. Får se vad vi kommer fram till. Vi är dock rörande överens om hur vi ska sätta betyg. Ganska häftigt eftersom det skiljer mycket mellan vår åldrer, tid vi arbetat och var vi kommer ifrån. Både jag och franskaläraren är nya på skolan och tyskaläraren har varit mammaledig och kommit tillbaka.
Vad vi språklärare dock är väldigt ledsna över är att vi sänkt så många elever. Vi är lite förvånade över de höga betyg som satts, för överlag tycker vi att våra nior är duktiga. Vi tycker vi satt många höga betyg men ändå har vi sänkt flera stycken. Vi försöker analysera varför. Får se vad vi kommer fram till. Vi är dock rörande överens om hur vi ska sätta betyg. Ganska häftigt eftersom det skiljer mycket mellan vår åldrer, tid vi arbetat och var vi kommer ifrån. Både jag och franskaläraren är nya på skolan och tyskaläraren har varit mammaledig och kommit tillbaka.
Komplettering
Egentligen är jag för det nya systemet att alla elever ska kunna komplettera upp sina betyg till ett högre. Och att det också gäller från Vg till MVG eller D till C osv. Men samtidigt kan jag tycka att det medför så himla mycket extra arbete som inte är värt jobbet. Har en elev presterat G hela terminen och sedan blir missnöjd över det så är det egentligen 4 st kriterier som måste bevisas. Muntligt, skriftligt, hör och läs. ( om det nu inte bara är en av delarna som sänker betyget). I morgon ska betygen vara inskrivna. I morgon har jag flera elever som ska komplettera för att få ett högre betyg och två som ska göra provet. Samtidigt har jag lektioner hela dagen och ska försöka hinna rätta, ta det muntliga och bedöma innan klockan blir fem och jag ska i väg på sonens luciafirande. Hans första i skolan. Han är jätte spänd!
Så av princip kan jag tycka att om man har presterat samma betyg under en hel termin i alla delar så ska man nog tacka för sitt betyg och göra ett bättre jobb nästa år. Hänger det på håret så är det lite annorlunda. Men i morgon ska jag göra alla kompletteringar och jag ska bedöma dem utifrån den kvalité de har. Så får vi se. En del kommer kanske höja sej, men jag tror att de flesta ligger kvar på det jag tror att de ligger.
Så av princip kan jag tycka att om man har presterat samma betyg under en hel termin i alla delar så ska man nog tacka för sitt betyg och göra ett bättre jobb nästa år. Hänger det på håret så är det lite annorlunda. Men i morgon ska jag göra alla kompletteringar och jag ska bedöma dem utifrån den kvalité de har. Så får vi se. En del kommer kanske höja sej, men jag tror att de flesta ligger kvar på det jag tror att de ligger.
torsdag 8 december 2011
Kungliga regelverket
På vår skola är inte vi klasslärare eller mentorer i en klass. Istället är vi fyra pedagoger som delar ansvaret för en årskurs, dvs två klasser. Jag och två andra tjejer och en kille är handledare för sexorna. Vi som friskola blir sällan erbjudna att gå på kulturella evenemang, men så fick vi ett mejl om Kungliga regelverket och vi nappade direkt. Så idag har vi varit på en teaterpjäs som chockade våra elever en del. Jag tror att de i första skedet undrade vart de hade hamnat när en svettig, flottig, beige man i fula svarta glasögon beordrade fullständig tystnad, att de skulle ta av sej skorna på kommando och sitta raka i ryggarna under föreställningen. De såg lite skraja ut! Men teaterpjäsen växte och tillslut tror jag att många vågade slappna av. reaktionerna var mixade efter pjäsen. Men jag tror att vi har en hel del att diskutera i morgon. På så sätt var pjäsen ett fantastiskt underlag för det vi arbetar hårt för: respekt, regler skratt och konsekvenser. Pjäsen hette Kungliga regelverket och handlade om att regler är till för att följas in i absurdum men att man kanske kan bli lycligare och friare av att bryta reglerna. Den hade ett särskilt stilistiskt språk som jag som vuxen uppfattade, uppskattade och förstod. Däremot vet jag inte hur mycket eleverna uppfattade det hela. Det får vi prata om i morgon. Kul var det dock att komma iväg ett tag och se eleverna utanför skolkorridorerna.
måndag 5 december 2011
Rätta prov
7;ornas spanska prov. |
torsdag 1 december 2011
Gyllene vardag
Min älskade Bobbo. |
Jag och tok-Pluto |
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)