Utvärdering

Under den senaste veckan har jag pratat mycket med mina elever hur de upplevt den här terminen. Vi har gått igenom läxupplägg, övningar på lektionerna, pluggtid och hur de ska fortsätta utvecklas. Jag har tänkt att ha en skriftlig utvärdering nångång efter sportlovet. Men det har varit en del synpunkter från oroliga föräldrar att de har för mycket i läxa som gjorde att jag vill kolla av hur eleverna själva kände det. Jag har verkligen inte pratat med alla, men mer än hälften. Och resultatet var faktiskt glädjande. Jag hade en hel del elever som tyckte att arbetsbördan var bra, bara att det blev lite för mycket med både spanska, engelska, matte och SO. Vilket är helt förståeligt. En ganska stor del elever tyckte att de hade för lite läxor, eller att det var för enkelt. Överväldigande av majoriteten tyckte att verbträningen  en gång i veckan gett resultat och att det var ett bra sätt att snabbt bli säkrare. De som inte kollat på verben och fortfarande var osäkra fälld många kommentarer kring provet, att bara jag blir säkrare på dessa verb så är det ju inte så svårt! Och det är faktiskt väldigt sant. Verben i ett språk är så tonbärande. Försök att uttrycka dej utan att säga ÄR, HAR, GÅR, ÅKER, TYCKER, GILLAR osv. Då blir det inte lätt. Av alla de jag pratat med så var det en enda person som tyckte det var jobbigt just nu. Sen får man ha i beräkningen att någon kanske inte vågar säga som de tycker, men jag tyckte nog att eleverna såg ärliga ut. Fullständigt svar får jag efter den skriftliga utvärderingen. 


Jag är själv en mamma som är oerhört engagerad i min sons skolgång. Och jag tycker att det är positivt att så många föräldrar är engagerade i sina barn. De hör ofta av sej till skolan, har frågor och funderingar och lyfter både det som är gott och ont. Det värmer i hjärtat att deras barn är så viktiga att det faktiskt bryr sej om barnen arbetssituation. Annars är debatten på många skolor huruvida barnen får tillräckligt mycket tid av sina föräldrar eller inte. Det diskuteras aldrig på den skolan jag är på nu. Och det måste vara toppbetyg på er föräldrar. Det är skönt att veta att barnen är prioriterade. Så tummen upp för er!

Tuff dag

Jag vaknade av att min minsta dotter skrek i sängen i sitt rum. Blint famlade jag efter telefonen som jag även använder som väckarklocka. Kände den inte och insåg blixtsnabbt.......jag har stängt av larmet! Jag kastade mej ur sängen. Tio i sju måste jag åka hemifrån för att skjutsa äldsta sonen till frita för att sedan vända mot Norrköping och åka drygt 1.5 mil för att lämna tjejerna på dagis innan jag kan parkera på skolan. Efter ett febrilt letande under täcken och kuddar hittade jag mobilen. Klockan var kvart över sju. Halvblind, utan glasögon och linser kastade jag mej in i ungarnas rum och bönade och bad dem att ha överseende med sin trötta mamma.
-Snälla, snälla, kan ni hjälpa mej idag och ta på er snabbt, för jag kommer komma försent till jobbet annars.
Hundarna blev utan promenad och fick kissa av sej själva på tomten.Ungarna ställde upp på sin mamma och halv åtta satt vi i bilen allesammans. Även min trilskande treåring, sonen med packad väska med jumpakläder och min sömngångar tjej på fyra år. Inte illa att fixa i ordnig oss på en kvart. Frukosten fick bestå av smörgås och yougurt i bilen, för ungarna. Själv var jag för stressad för att äta. Fem minuter innan jag började stormade jag in i personalrummet, slängde av mej mina kläder och plockade åt mej planeringen, böcker och cd-spelare innan dagens första lektion började. Måndagar är en dag som är rätt hektisk. Men det är en trevlig dag. Jag gillar måndagar. I vanliga fall.....


Sedan fick jag ha spanska. Efter lunchen. Lektionen blev jätte tuff. Eleverna slutade aldrig prata med varandra. De kunde knappt sitta still på sina platser. Det var halv kaos och de vägrade dessutom att jobba. Vad deras lunch innehållit kan jag inte svara på men min var vanliga köttbullar.... Dessutom kom chefen in när jag pratade med eleverna efter lektionen. Han stannade kvar. Vi hade ett samtal.  Att  ville ha mer lugn och ro........ Min chef sa åt mej att bli tuffare mot dem. Med det menas på ett bra sätt. Inte elakare.

  Jag strävar efter bättre hela tiden.Och jag ska bli bättre. Nu tycker jag dessutom att jag fått mandat från eleverna att kunna kräva mer. På onsdag ska vi ha ett samtal. Mina elever och jag. Efter det hoppas jag att de blir mer nöjda över lektionerna. Jag hoppas jag kan prestera bättre.

Dans

Varje år har kommunen jag arbetar i en dans för niorna. I går var det dags för mina nior att få bugga, dansa foxtrot och fågeldansen. Själv fick jag en kvart på mej från det att jag kom hem och skulle byta om tills det var dags att sätta sej i bilen och åka igen. Utvecklingssamtalen tar sin tid..... men roliga är de. Jag drog på mej lite smink, svarta kläder, satte upp håret i två tofsar och gasade bilen tillbaka. Vilken härlig stämning det var. Vad fina alla eleverna var! Liten nostalgi tripp blev det allt. Jag kunde se alla mina vänner i de här nya ungdomarnas ansikten. Musiken var bra och dansgolvet var packat. Flera skolor var där samtidigt och efter pausen blev det en buggtävling. Vi vann inte men jag var så stolt över mina elever. Flera killar utmärkte sej på dansgolvet, och en o annan tjej var helt outstanding. Det var riktigt riktigt trevligt. Jag önskar fler sånna kvällar för alla.


Tyvärr skedde en liten incident på slutet när elever från en annan skola muckade och till och med slog elever från vår skola. Bråket avvärjdes och de flesta lade aldrig märke till att bråket uppstått. I dag har vi försökt reda ut vad som hänt. Och jag håller tummarna för att inga hämnd aktioner sker under helgen. Det är tråkigt när sånt händer. Och vi som mentorer har tagit tag i våra elever och vi ska lämna över det skedda till den andra skolan så de får ta tag i sina elever. Det är jätte tråkigt när en sån händelse, som varar i mindre än fem minuter får grumla en kväll som pågått i flera timmar. Men så är det ju. Om jag får vara kvar på skolan så är det fyra år tills nästa gång jag är där igen....

Kontrovers

I går hade jag min första kontrovers med en av mina elever. Det slutade bra och det känns jättebra. Men ett tag stod jag villrådig och visste inte riktigt om jag skulle låta denne vara en stund och lugna ner sej eller försöka lösa situationen på en gång. Jag valde det första och då blev det också bra. Jag är inte rädd för konfrontationer. Och i det här fallet tror jag till och med att det var positivt för vår relation, men vad jag är rädd för är att eleven ska känna sej kränkt och få olust att komma på spanskan. Jag börjar hitta hur jag ska individanpassa undervisningen och snart hoppas jag få med de mest motsträviga eleverna på tåget. Nu är det bara ett läxförhör kvar sen är det sportlov. Då ska jag skriva, skriva skriva och göra massor av material till eleverna!

En fot i klaveret och min första lektion

Det var en livfull och glad klass jag hade i eftermiddag. Jag tror de kan bli roliga att  jobba med. Flera vill dock byta till sven - svenska och engelska. Jag får ta ett samtal med dem vid nått tillfälle. Spanska ska vara roligt att lära sej, men med den beytgshets  som är nu så är det lätt att krokna. Det är ju då jag ska inspirera. Lektionen blev inte riktigt som jag tänkt mej då datorn inte skrev ut det jag behövde innan de började. Sega datorer, skolans gissel. Och redan min andra dag råkade jag utför det. Men snart lär jag mej vilken tid jag behöver för att starta en dator och skriva ut. På vissa enheter går det snabbare, på andra långsammare. Och jag har varit med om värre.


I dag fick jag min första utskällning. Eller det var väl en liten överdrift. Min mentorkollega var upprörd över att jag delade ut en lapp om min ankomst till alla elever i klassen, alltså hennes mentorelever också. Hon hade kanske en poäng i att den var lite luddig. Jag skrev att jag var stolt att bli mentor åt deras barn. Det kan ju tolkas som att jag tar över alla elever. Så jag får backa, buga och ta åt mej. Vi får se vad reaktionerna blir hos föräldrarna och så får jag förklara mej. Jag ska ha de elever som min företrädare Åsa hade och min kollega behåller sina elever. I morgon får jag träffa dem och ha lektion med dem, så det ser jag fram emot. De ska få samma start som eleverna idag. Mycket musik och glädje. Men med papperna ordentligt utskrivna denna gång.