lördag 29 oktober 2011

Höstlov!

Ha ett underbart höstlov mina fantastiska, underbara elever. 
Ha en underbar vecka tillsammans alla föräldrar till mina elever. Tack snälla för att ni lånar ut era barn till mej. Ibland när jag står på lektionerna slår det mej vilken ära det är att jag får låna era barn. De är underbara, varenda en av dem. Utan undantag. Vilket förtroende ni ger mej. Tack för det!


Ha ett mysigt höstlov ni andra som jag känner och inte känner. Ladda batterierna för de sista veckorna fram till jul. Betygshets för en del, men också mycket roliga saker väntar.


En stoooor höstkram till er alla!

onsdag 26 oktober 2011

Läxorna

Mina elever behöver inte läsa på några nya läxor över lovet. Däremot skadar det inte om de läser de texter och glosor som vi redan haft. Repetition är bra för att kunskapen ska fastna. Det ger alltid resultat i slutänden. Så kolla igenom det vi redan haft en gång!

Trött men glad

Lovet börjar närma sej. Det känns välbehövligt. Jag känner mej lite sliten och behöver komma i kapp med sånt som jag ligger efter med, som att friska på mej, tvätten, städning och allt extra jobb jag har på sidan. Det är lite farligt när man trivs så bra på ett jobb som jag gör, man gör gärna lite för mycket. Stannar några timmar för länge för att hinna med allt det där man vill hinna med. Det roliga i kråksången är att det alltid finns mer att göra, även när man är klar med allt det som man borde. Men jag älskar verkligen mitt jobb, jag älskar ungarnas entusiasm och arbetsglädje och det gör det lätt att gå upp på morgonen och gå till jobbet! I morgon ska jag planera det kommande konstprojektet som niorna ska få göra. Jag har stora förväntningar på den. Dessutom har jag många roliga grammatik genomgångar, och sjuornas stora realia arbete framför mej. När jag har sovit och blivit helt frisk  under lovet så kommer veckorna flyga fram mot jul. Det är så mycket skojsigt att se framemot!!!!

måndag 24 oktober 2011

En underbar måndag


Vi slet en hel del i fredags, vi språklärare med den nya läroplan, betygskriterier och årsplaneringar. Men nu känns det som om vi har allt på plats. Och en enorm sten faller från mina axlar. Dokument i all ära, men de är tråkiga att läsa, men suveräna att arbeta efter! Så nu ska de bearbetas för att kunna lämnas ut till föräldrar och elever. De ska ha samma koll som oss. Då blir det enkelt att följa arbetet och se syftet. I dag måndag satte jag igång med två olika arbetsområden. En för sjuorna och en för åttorna. Lektionerna flöt på suveränt. Jag höll lite stramar tyglar än vad jag brukar göra. Några elever har börjat tagit sej lite för stora friheter och jag tänker att vi inte ska få problem längre fram. Bättre att sätta tillbaka standarden där den ska vara. Och jag hade roligt. Riktigt roligt. 


Veckans tema är att sålla information. Åttorna får göra det via att titta på film utan text och skriva ner alla ord de känner igen. Tanken är att de ska börja lära sej att hitta markörer i språket som hjälper dem att förstå helheter i okänt tal. Inget man blir proffs på genom att undervisa om. Det måste praktiseras. Och det gör vi via att se filmen Micke och Molle. Om rävungen och hundvalpen som blir ett omaka vänskapspar.


Sjuorna har fått satt igång med sitt realia arbete. De får information på spanska som de sedan ska göra en bra redovisning om på svenska. Där gäller det också att försöka sålla i texten, hitta ord de förstår för att fatta sammanhanget och skriva ner till en bra text. Deras arbeten handlar om Spanien, städer i landet , kungafamiljen och några företelser som flamenco och tjurfäktning. Vi ska ju inte bara lära dem språket, vi ska ju även lära dem om landet och kulturen.




Jag har även berättat om min helg och sedan har de tillsammans försökt lista ut vad jag har gjort. Låter kanske enkelt, men det är inte helt lätt. Jag är stolt över dem och tackar för en underbar dag!

torsdag 20 oktober 2011

En resa till huvudstaden



Många språklärare på hårda stolar.
Jag och tyska-Malin åkte till Stockholm under onsdagen. Vi skulle gå på ett seminarium för språklärare i Europahuset. Det lät väldigt tjusigt och dant och det var dukat med fina vita duka, men stolarna! Stolarna var hårda, det var trångt, det var obekvämt men de hade en vägg som skiftade i färg varje timme! Föreläsarna var dock riktigt bra, så det gick att genomlida en hel dag på den hårda lilla stolen. Skolan ser positivt på att vi åker iväg och försöker få nya inputs och vinklar för att göra vår språkundervisning lite bättre. Just den här dagen gav inte jätte många idéer som jag direkt kan införa i undervisningen, men det gav massor i längden, tror jag. Just att tänka kring språk, få reda på hur hjärnan arbetar vid inlärning och få argument att stärka moderna språks ställning och status både inför kollegor och elever är en stor tillgång. 

Fint fruktbord där vi kunde nalla hela dagen av.
Jag är glad att vi kom iväg. Vi nätverkade en hel del och jag har redan fått massor av tips och kontakter som jag kommer att ha nytta av framöver. Nästa resa går nog till Härnösand i april. Jag längtar redan!

tisdag 18 oktober 2011

Stressig men härligt

Det är full fart på jobbet. Vi lärare springer omkring som yra höns för att ro ihop temaveckan, rätta alla prov och hinna skriva i alla papper till utvecklingssamtalen som har börjat i två årskurser. Samtidigt håller vi språklärare på och funderar kring de nya betygssystemet. Vi ska ju sätta de första nya betygen för åttorna till julen. Vi har konstaterar att vi behöver sätta oss ner vi tre och göra lokala kursmål för de olika betygskriteriumen. Så det är vi också mitt uppe i. Det är en spännande tid vi är inne i just nu. Visst skulle man kunna klaga och säga att det är lite för mycket, men samtidigt tycker jag att det är oerhört spännande. Jag tror på de nya betygen, jag tror på den nya läroplanen. Jag tycker det är suveränt med tema veckor. Och mitti alltihopa har vi fått magsjuka i huset. Så idag är jag hemma och vabar med en kräkande liten kille. I morgon är det sambons tur att vara hemma med barnen. Jag hoppas bara att jag inte blir sjuk, för i morgon drar jag och Malin till Stockholm för fortbildning!

fredag 14 oktober 2011

Film fredag

Filmen Sin nombre
Vi firade fredagen med film. En spanskfilm  Sin nombre - utan namn. En brutal film om levnadsförhållanderna för miljontals människor i Latinamerika. Filmen är 1½timme lång. Vi hade poppat pocorn, laddat tillbringare med saft och fyllt godisskålarna. Mmmmeeeennnn ffffiiiilllmmmeeeenn ggiiicckk vääääääääldddigt låååååångsaaamt. Först förstod jag inte riktigt vad som hände men sen insåg jag att det skulle ta mer än 1½timme att se filmen. Nåt blev fel mellan filmen och spelaren som visade upp den. Det positiva var att spanskan blev lättare att förstå.... 2timmar och 15 minuter senare var det en tapper skara som lämnade sparris-rummet ( japp salen heter så). En aning besvikna och lite tagna. Hjälten dog så en av tjejerna sa direkt att filmen var dålig - Han dog ju! Japp, ingen amerikansk historia här inte. 


Nu drar mina nior iväg på prao och resten av skolan ska ha temavecka. På måndag rivstartar jag med internets historia och framtid för att sedan under veckan undervisa i moral och etik i sociala medier. Under helgen har jag en del arbete framför mej. Det är många IUP;er kvar att skriva, och de första samtalen börjar på måndag! Har ungefär 40 elever kvar att göra. Och har tillbringat mer än tre timmar för att göra de första 15....... vem har sagt att vi lärare jobbar lite? Men jag gillar mitt jobb. Även de här delarna faktiskt. Ja, jag gillar allt som har med jobbet att göra!

torsdag 13 oktober 2011

Besök från utlandet

I dag bjöd jag in ett antal personer till vår skola. En familjemedlem hade sina släktingar på sin sida här i Sverige. Jag tog tillfället i akt och frågade om de ville komma in och prata på några av våra lektioner. Och ungdomarna från Tyskland gick in på tyska lektionen för att berätta om sina intryck av Sverige. Och Elvie, som bor i London, gjorde ett besök på sjuornas engelska lektion. Mitt intryck var att eleverna blev jätte nervösa och lite blyga. Men jag tror att de också blev förvånade över hur mycket de förstod, även om de inte själva vågade prata så mycket. Det är alltid nyttigt att konfronteras med den verklighet som är där ute. Att få svart på vitt varför vi läser främmande språk. Jag har planer på att bjuda in spansktalande till mina lektioner för att mina elever ska få pröva sina språkkunskaper också.


Besökarna var djupt imponerade av skolan. De tyckte lokalerna var fina och kommenterade att matsalen såg ut som en fin restaurang. Om och om igen upprepade de att vi svenskar är priviligerade. Frisk luft, gratis skolmat, många datorer och lärare som är engagerade. Ibland får man påminna sej om att vi har det riktigt bra i vårt land!

onsdag 12 oktober 2011

Läxor

Det har blivit lite storm kring läxorna på skolan. Alldeles för många elever har inte koll på vad de har för läxor. Och det måste vi ju försöka göra en förändring på. Därför kommer jag i mån av tid att lägga ut läxorna här på bloggen, Det betyder att jag kan missa någon gång, men ska försöka göra mitt bästa att hitta tiden till att göra läxorna tillgängliga här på bloggen.



  • 7;orna har till läxa att läsa kap 4;s text. De har även utvalda glosor till onsdagen den 26 oktober. De ska läsa texten och se om de kan översätta den till svenska och försöka få flyt i läsningen.
  • 8;or har ingen planerad läxa.
  • 9:or har ingen planerad läxa
  • Engelska grupperna har ingen planerad läxa än så länge.

måndag 10 oktober 2011

Rättat prov

Nu har jag rättat spanska prov tills ryggen bränner. Men nu är alla klara. Hmmm... alla jag har hemma iallafall. Dvs sjuorna och åttornas spanskaprov. Niornas ligger och väntar på mej på jobbet om några timmar. Ska försöka sova en stund tills dess. God natt!

söndag 2 oktober 2011

Helg

Söndag. Sista dagen på helgen. I morgon ska jag tillbaka till mitt arbete. Mitt jobb. Jag njuter av orden. Under helgen gör jag ingenting som är jobb relaterat. I dag träffade jag dock två kollegor i parken, så då kom jobbtankarna lite smygande. Måndagarna är späckade av lektioner. Närmare bestämt 5 stycken. Vilket blir runt 6 timmars undervisning. Inte mycket tid över till rast eller lunch. Men faktum är att jag inte har nåt emot när det är så tätt mellan undervisningstiden. Jag tycker det är roligt i klassrummet. Och det är ju en förutsättning för orka med jobbet i längden. Och jag har planerat att hålla i längden!