JULKRAM

På torsdag ska vi köra klassdag. I 7D vill de kolla på film samt hitta på lite annat bus. På fredag är det avslutning och vi samlas 8.20 i klassrummen. Efter avslutningen får de sina betyg och bussarna åker hem 11.00. Sedan är dej jullov. 

Jag önskar alla ett riktigt skönt jullov! Hoppas friden och glädjen kan genomsyra den här högtiden och ta vara på varandra. KRAM på er allesammans!

Sista rycket 7D

Hejsan. Nu är det sista veckan för er att få in de sista delarna. Precis som vi sa på samlingen idag så är inte deadline fredag utan NU! Betygen sätts vilken dag som helst och det tar en stund att rätta alla kompletteringar. Det här är kompletteringar som vissa i klassen har att göra:

NO: Växter, fotosyntesen, djur jämförelse

SO: Växthuseffekt jämförelse religion

SLÖJD: Stol och utvärdering i träslöjd

BILD: alla bilder ska vara inlämnade

Hemkunskap: Bakprov samt motivering!


Under veckan är det:

MÅN: Idrottsprov
TI: NO-prov atomer
Ons: Idrottsprov
Tors LUCIA
Fre: Franska glosor

TEST OCH MUNTLIGT2

Nu släpper jag bomben..... Är ni med?

I spanska den här veckan är det ett oförberett test eller prov, beroende på hur man ser på saken. Testet kommer att finnas på två olika nivåer och man får välja själv vilken nivå man vill lägga sej på. Det ena provet kommer att behandla betyg  E och nosa lite uppåt. Det andra testet kommer att ligga på en nivå från C till A. Testet görs på fredag och går inte att plugga till. Alla kunskaper som ni förväntas ha fram tills nu kommer att vara med. Vill man ändå repetera så kommer en sammanställning på vad ni ska kunna här nedan:

Spanska 8:or

Verb; presens, futurum, regelbundna verb + ser, estar, tener  ir, gustar,
Ord: se kap 1-14 i Vale 7, fäger, geografi, skoluttryck, siffror, presentation mm.
Uttryck:  väder, beställa, Ursäkta att jag är sen, En gång till, Ursäkta, vad heter, Den är här, till höger, till vänster

Glöm inte att ni har MUNTLIGT 2 på torsdag. Alltså är det då ni ska göra er andra del på det muntliga som betygsätts! Det är samma som förra veckans läxa. Ni ska beställa mat eller vara kypare.


Spanska 9:or

Verb: Verb; presens, futurum, perfekt regelbundna verb + ser, estar, tener  ir, gustar, querer
Ord: frukter, färger, skoluttryck, siffror, presentationer mm se det vi har arbetat med.
Uttryck: åsikter, idiomatiska uttryck, väder, beställa, Ursäkta att jag är sen, En gång till, Ursäkta, vad heter, Den är här, till höger, till vänster mm

Nästa vecka är det dags för niornas MUNTLIGT 2 som är en stor del av betyget. Se till att träna på att prata många, många gånger!!!!

vecka 49 för 7D

Nu är vi inne på slutspurten. Det är bara den här och nästa vecka kvar innan de första betygen sätts. Så vi kan ju säga att det nu verkligen gäller att göra alla kompletteringar som saknas! I SO är det ca 14stycken som inte har lämnat in eller gjort prov eller fått godkänt och måste komplettera  Det är nästan halva gänget! I NO är det också många som inte har gjort klart det som behövs. Det är biologiskt mångfald. Det är jämförelsen mellan djur och det är arbetet med ett däggdjur som är de stora delarna. Sedan så har det varit ett test på säkerhetsföreskrifterna som måste avklaras. Det är SISTA VECKAN NU för att göra klart allt! Eventuellt kan det finnas någon som inte är klar med ordklasserna i svenskan. Är ni osäkra, fråga!!!!

Läxor v 49:

Tors: Franska glosor

Fre: Eng glosor Prov i tyska

Alla kompleteringar ska vara gjorda i SO och NO

Planering v 50:

Prov; NO

Bild: Alla uppgifter ska vara klara.

Lycka till nu! Vi stöttar gärna, men ni måste ta ansvar! Ha en skön vecka!

Jag är sjuk

Nu är det inte bara Gunilla som är sjuk. Jag har varit totalt däckad sedan slutet av förra veckan. Kroppen har lagt av helt och energin är bortblåst. Idag är första gången jag försöker vara i skolan en stund den här veckan. När jag kommer igen och får lite kraft så ska jag även uppdatera här.

7D

Sent om sider kommer nu detta inlägg. Har haft problem att komma ut på bloggen.

Läxor och inlämningar börjar rinna in nu.

NO- har prov i säkerhetsföreskrifter. Alla kompletteringar ska in nu.
SO - nästan alla har omprov. På fredag är det Powerpoint redovisning för alla grupper.
Eng: glosor till fredag
Språk; Glosor och för Åzas grupp är det grammatik imperfekt regelbundna verb -( att man lägger på ed på slutet  exempelvis: talk- talked.)

Gunilla, spanska läraren, har opererat sej och under den här veckan kommer jag att gå in och vikariera på hennes lektioner. Favorit läraren Jonas tar min engelska lektion i dag, sen får vi se hur vi löser nästa vecka.

Tider för utvecklingssamtal kommer att komma ut under den här och nästa vecka, så håll utkik på mejl och i väskorna.

Presentationer

För att göra en presentation behöver man kunna vissa verb. Och de vanligaste verben man använder i spanska, används i presentationer! Praktiskt! Verben vi jobbat mest med är:

Ser; soy eres, es, somos, sois, son = är (lååååångvarigt, något du är hela tiden ex svensk, kille osv)

Estar; estoy, estás, está, estámos, estáis, están = är (kort, något du är för stunden ex sjuk, i köket,)

Dessa verb använder du när du ÄR någonting.
EX: Jag ÄR svensk = Soy sueco/sueca
       Jag ÄR från Sverige = Soy de Suecia  
OBS MÄRK SKILLNADEN MELLAN MENINGARNA! Svensk/Sverige  och ordet "från" = "de"
      
       Jag är en kille= Soy un chico
       Jag är lärare = Soy profesora 

       Jag är sjuk = Estoy enfermo/ enferma.
       Jag är med en kompis = Estoy con un amigo.
       Jag är ledsen = Estoy triste.
       
Verbet TENER = HAR
Tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen

Jag har en katt = Tengo un gato
Jag har en storasyster = Tengo una hermana mayor.
Min lillebror har en hund = Mi hermano menor tiene un perro.
Jag har inte lust= No tengo ganas.

Ett litet typ, undantag!
Jag har 13 år (jag är 13 år) = Tengo 13 años

GUSTAR= tycker om gillar. Måste ha ett litet pronomen framför (mig, han osv)

Me gusta = jag tycker om
Le gusta = han/hon/den tycker om.

Me gusta följs av en artikel (el, la, los eller las) innan det man sen gillar.

EX Me gusta el hiphop
      Le gusta el hiphop

Gusta används om man gillar 1 sak. Gillar man flera saker då blir det gustan.

Me gustan los animales  = Jag tycker om djur
Le gustan los helados y las golosinas  = Hon tycker om glass och godis.

Sen kommer ju även hablar, vivir, men de kan ni ju!

LÄXA TILL FREDAG V 46

Back to school

Vi är tillbaka i skolan och nya utmaningar ända fram till jul.  Vi har fått två nya tjejer till klassen så nu är båda 7:orna fulla på skolan. Vi behövde få ett tillskott på tjejer så det känns riktigt bra!

Att-göra-listan för 7D är:

Franska glosor
Spanska omprov för de som behöver.

Engelska språkval, de som inte hann klart med  frågorna på sida 37 gör klart de till torsdag.

Nästa vecka är det musiktest/prov så glöm inte att plugga på pianopappret om dur/moll osv.

Höstlov

GOTT HÖSTLOV ÖNSKAR JAG MINA UNDERBARA ELEVER.

Ni andra önskar jag oxå gott såklart-

Efter en veckas lov lovar jag att vara tillbaka ännu piggare, mer på hugget, och med nya upptåg. FULL FART MOT JUL!

7D v43

Sista veckan innan lovet. 10 av 26 elever lämnade in NO arbetet i fredags...... Nu gör vi ett ryck innan nya områden ska påbörjas efter lovet.

Tis: NO- prov
Tors: Franska glosor
Fre: Spanska prov och 15glosor engelska för min eng-grupp.

Sedan se till att njuta av ledigheterna!

Läxor v43

Läxor, läxor, läxor. Underbara!!!!

Tycker nog inte 8:orna just nu som fått en hel drös med meningar till fredag. De ska klara av att skriva dem men huvudsaken är att de kan säga dem. De understrukna orden är viktigast att stava, men jag upprepar: Ni ska kunna säga dem. Alla meningarna.

Meningarna har getts ut på papper. De finns på glosor.eu. Spel i pappersform har erbjudits alla elever. Lycka till!!!!

Veckan för 7D v 42

Hej igen!

Den här veckan är full med läxor och olika test och prov. Så det gäller verkligen för alla elever att hålla tungan rätt i munnen.

Mån: Nya eleven som börjar efter höstlovet hälsar på.
Tis: Tyskagruppen har redovisning.
Ons: Svenska prov-ordklasser och Matte test.
Tors: Matte test, spanska glosor om kläder.
Fre: SO-test samt engelska glosor.

På tisdag nästa vecka kommer det att vara ett test i NO. Eleverna ska klura ut svaren två och två. Det går inte att plugga till testet utan det gäller bara att hänga med på lektionerna.

Läxor v42

Under veckan har 9:orna fått kollat på film. Vi har sett Sin nombre som handlar om Casper som försöker lämna gänglivet bakom sej när gänget dödar hans stora kärlek. Vi har fått följa hur  livet ser ut för många latinamerikaner. På tisdag kommer vi ha ett litet skrifligt förhör om filmen.

Åttorna har kap 15 i läxa. De ska tre och tre kunna göra dialogen i kapitlet utan att ha boken, de ska dessutom kunna kroppsdelarna och veta när man använder me duele och me duelen.

me duele = när man har ont i EN kroppsdel - SINGULAR
me duelen = när man har ont i FLERA kroppsdelar - PLURAL

Me duelen los hombros.
Me duelen las manos.

Me duele el pie.
Me duele la cabeza.

Läxor v 41

Den här veckan är helt läxfri! Skönt va!

Passa då på att repetera det vi redan har gått igenom! Många är oerhört osäkra på verben. REPETERA! Ni får så mycket enklare då.

Åttorna har ju flyttat sitt prov så ni kör i morgon tisdag. Jag hejar på er!

7D

Eftersom det är flera föräldrar som önskar veta vad det är för inlämningar, läxor och annat för 7D kommer jag lägga ut det som kommer till min kännedom här på bloggen.

Den här veckan har moderna språken glosor till fredag
NO inlämning av arbete om djur. Ett jätte viktigt arbete! Tidsfristen är förlängd till senast fredag.

Ha sköna studiedagar!

PROV

Nu är det dags för prov. Både 9:or och 8:or kör på en tisdag, 9:or nu i veckan, och 8:or 9oktober V41

Vi komme bara repetera, förklara och träna på de saker som kommer på provet fram tills dess men det kräver ändå att ni färdighetstränar hemma. Det här kommer på provet:


8:or

• Verb i presens ( hablo, bailas, come osv)
• Verb i futurum ( Jag SKA ät, du SKA prata   Voy a comer, vas a hablar osv)
• Bestämd artikel, el, la los, las  ( El perro, la silla, las manzanas, los gatos osv)
• Uttryck från kap 12. Finns på glosor.eu och understrukna i er bok.
• Kap 12 det kommer att komma översättningsuppgifter baserat på texten.
• Väder, uttryck, glosor mm, dvs det vi hade i läxa.
• Hörövning
• Översättning
• Läsförståelse
• Presentation av en person

9:or

• Verb i presens ( hablo, bailas, come osv)
• Verb i perfekt, (Jag HAR ätit Du HAR pratat  He comido, Has hablado osv)
• Bestämd artikel, el, la los, las  ( El perro, la silla, las manzanas, los gatos osv)
• Uttryck från kap 1,6,8. Finns på glosor.eu och understrukna i er bok.
• Kap 1 det kommer att komma översättningsuppgifter baserat på texten.
• Geografi, länder och huvudstäder i latinamerika. samt kunna beskriva geografin på svenska)
• Hörövning
• Översättning
• Läsförståelse
• Presentation av en person

Läxor v39

Det är bara åttor som har läxa den här veckan. De ska göra en väderpresentation på spanska på fredag. Fraser och ord finns under fliken Tiempo på glosor.eu. Vi kommer arbeta hela veckan med dessa ord på lektionstid så den stora utmaningen blir att göra presentationen inför klassen utan att ha stödord. Det är vad jag kallar MUNTLIGT 1, alltså första gången jag bedömer det muntliga den här terminen. Så läs på ordentligt. Alla elever har fått ett litet häfte med orden, vad de ska göra samt exempel på hur det kan se ut om man vill ha betyg E, C och A. Lycka till!

Läxor v 38

Hej alla sköna elever. Det börjar dra ihop sej till prov. Så nu gäller det att att vara på tårna litegranna. 

V40 är det prov för mina spanskagrupper.

Som ett delmål till proven är ju läxorna och några som slarvat med dem är 9:orna!  Så hjälp er själva, plugga en liten stund varje dag! Bara en liten stund iallafall.

Till läxa är det :

9:or; OMLÄXA PERFEKT - regelbundna och oregelbundna s 73-74 i textboken till TORSDAG!
perfekt = har gjort. Tre ord på svenska, två ord på spanska.

Regelbundna                                                    Oregelbundna               
Jag har pratat - he hablado    ar-verb              Jag har sagt - He dicho
Du har pratat . has hablado   ar-verb               Du har sagt  - Has dicho
Han har ätit - ha comido       er-verb               Han har dött - Ha muerto 
Vi har ätit - hemos comido    er-verb              Vi har sett -  Hemos visto
Ni har bott - habéis vivido     ir-verb               Ni har gjort- Habéis hecho
De har bott - han vivido        ir verb                De har skrivit  - Han escrito 

Finns att träna på http://glosor.eu/

Dessutom ska ni vara klara att redovisa era muntliga resor på FREDAG.
------------------------------------------------------------------------

8:or: Oregelbundna verb men glöm nu inte bort de regelbundna verben för det kommer vara blandat på läxförhöret. Verben är:

       Ser - att vara     Ir - att åka/gå       Estar - att vara      Tener- att ha
jag  soy                    voy                         estoy                      Tengo
du   eres                   vas                         estás                       tienes
han  es                      va                           está                        tiene
vi     somos                vamos                    estamos                 tenemos
ni     sois                    vais                        estáis                     tenéis
de   son                     van                        están                      tienen 

LYCKA TILL!

Läxa v 37

Läxor för alla igen. En del vill inte ha läxa varje vecka men med tanke på hur små läxorna är så tror jag det blir bättre än att ha större varannan vecka. Men vi utvärderar om ett par veckor.

På två veckor har 9;orna haft 13 glosor och 8 uttryck i läxa. I det låg grammatiken för perfekt . De skulle även ha läst ett kapitel.
På två veckor har 8:orna haft 7 regelbundna verb samt verbändelser för person dvs jag, du vi osv. och fyra bestämda artiklar, el, la , las och los.

Alla läxor har hitintills bara varit repetition på det som de gick igenom under förra terminen. Men nu börjar läxorna handla om lite nytt.

9:or Ni kommer att börja redovisa muntligt på fredag. Så se till att ha tränat. Ju mer ni säger det som ska sägas destå säkrare blir ni. Ni skriver era egna texter så tänk på språket så det inte blir för svårt!

8:or Ni har kap 12 i läxa. Ni ska kunna översätta till svenska. På tisdag kommer jag visa vilka uttryck jag tycker att ni ska lägga extra krut på. Dessa finns även på glosor.eu efter måndag. Sen har ni även futurum formen IR+A + VERB INFINITIV ( voy a hablar).

Tänk på att det ni pluggar nu, som sätter sej behöver ni inte lära in på nytt till proven. Då behövs bara en lättare repetition. Då blir inte språket så svårt. Kolla in mina tips för pluggande i spalten till höger. Ha det så gott!

En resa- ett muntligt berättande

Till mina nior:

Som en del i bedöning av ditt muntliga betyg kommer du att göra en muntlig framställning på spanska v 37. Som stöd får du ha med en plansch som illustrerar din resa med. Efter varje presentation så kommer läraren att ställa frågor om det ni just hört om. Alla ska försöka besvara frågorna så ni måste vara med och lyssna!

Du ska göra en resa mellan två ställen i två olika länder i latinamerika.  I din berättelse ska du berätta bland annat om:

• ·        Vilka som är med på resan.
• ·        Hur ni reser.
• ·        Vad ni ser: natur, folk, städer, fattigdom, djur, turistattraktioner mm.

·        Dina tankar och åsikter om det du är med om.

För att få så bra bedömning som möjligt försök att tänka på att ha med:

• ·        Presens
• ·        Perfekt
• ·        Futurum
• ·        Dina åsikter/ tankar.

Tänk på:

 Att göra språket så enkelt som möjligt. Dina kamrater ska förstå vad du berättar. Du ska inte göra en presentation på spanska på samma sätt som du skulle göra på svenska. Det är för svårt!

Du får säga fel. Du får tappa bort dej. Det ska inte vara grammatiskt korrekt hela vägen.  Att säga fel på fri hand ger högre betyg än att läsa korrekt innantill.

Läs betygskriterierna.

Lycka till!

Läxor v36

Läxtajm igen!

9:or 
Ni ska kunna de oregelbundna perfekt formerna - hecho - escrito - visto - dicho och muerto. ni som är osäkra på de vanliga verbändelserna i presens repeterar de. De finns i grammatikdelen  s 68-70.

8.or
 Några av er får repetera läxan som vi hade..... verbändelserna sitter inte för alla....
Nya läxan är bestämdartikel. la - las -el och los.  Det är alltså de som ni lägger till framför ordet när vi i svenskan lägger till två bokstäver i slutet av ett ord ( en eller et) i ex stol - stolen silla - la silla.

Eng 7: or
Ni har texten om brunbjörnen. Ni ska kunna berätta om ebrunbjörnen samt kunna översätta texten.

Lycka till!

Skrämmande för 9:or

Nu har ännu en vecka gått. Vi är på väg in i terminen på riktigt. Bara om några få veckor ska de första bedömningarna skrivas och jag börjar samla på mej material för att kunna göra en så bra bedömning som möjligt. Niorna fick hicka när jag presenterade den första muntliga uppgiften idag. Jag tror att de skrämmer sej själva mycket mer än vad de behöver göra. Att prata spanska är alltid läbbigt och att ställa sej upp och presentera en  större sak utan att få läsa ur ett papper känns för många oövervinnligt. jag vet det.

De har fått i uppgift att på två veckor göra en resa mellan två punkter i latinamerika. De ska sedan berätta om sin resa på spanska. Till sin hjälp har de brev från resor, texter, fraser och vi kommer att öva att prata muntligt, träna på uttal. Tanken är inte att de ska prata perfekt. De ska göra sej förstådda. Att bara våga säga på knagglig spanska

Yo un viaje. America Latina. Muy bonito!!! Mi amigo y yo vamos con un barco entre Santiago y Bógota. Mucho guapos chicos! Un rio grande que se llama Amazonas. Es muy grande. Super grande!!!

Jag förstår. Man försöker och eleven uppfyller betygskriterierna! Mycket bättre än att på grammatisk korrekt spanska rabbla upp ord som man inte förstår! Det ger ingenting! Jag tror att flera kommer att vara stolta över sej själva  när de väl är klara och upptäcker att det inte var så farligt. Att prata är en viktig del i språkbetyget. Är man inte van att prata är det läskigt och det är bara att kasta sej ut för att övervinna rädslan. Tillsammans lyckas vi. Jag hjälper varje steg på vägen. Det är det jag är här för att göra!

Fika dax

Det är inte helt fel att ha hemkunskapslärarna i arbetslaget. Speciellt inte när det vankas fika. Nej det är inget konstobjekt. det är en hemmagjord tårta som Camilla gjort. MUMS!

Waka Waka

Llegó el momento, caen las murallas
Va a comenzar la única justa de las batallas
No duele el golpe, no existe el miedo
Quítate el polvo, ponte de pie y vuelves al ruedo

Y la presión se siente, espera en ti tu gente
Ahora vamos por todo y te compaña la suerte
Tsamina mina zangaléwa, porque esto es África

Tsamina mina, eh eh, waka waka, eh eh
Tsamina mina, zangaléwa, porque esto es África

Oye a tu dios y no estarás solo
Llegas aquí para brillar, lo tienes todo
La hora se acerca, es el momento
Vas a ganar cada batalla, ya lo presiento

Hay que empezar de cero para tocar el cielo
Ahora vamos por todo y todos vamos por ello
Tsamina mina, zangaléwa, porque esto es África

Tsamina mina, eh eh, waka waka, eh eh
Tsamina mina, zangaléwa, anawa ah ah
Tsamina mina, eh eh, waka waka, eh eh
Tsamina mina, zangaléwa, porque esto es África

(Awela majoni biggie biggie mamma, one A to zet
Athi sithi lamajoni biggie biggie mama from east to west
Bathi, waka waka ma, eh eh, waka waka ma, eh eh
Zonke zizwe mazi buye, 'cause this is Africa)

(Tsamina mina, anawa ah ah
Tsamina mina
Tsamina mina, anawa ah ah)

Tsamina mina, eh eh, waka waka, eh eh
Tsamina mina, zangaléwa, anawa ah ah
Tsamina mina, eh eh, waka waka, eh eh
Tsamina mina, zangaléwa, porque esto es África

Django eh eh, django eh eh
Tsamina mina, zangaléwa, anawa ah ah
Django eh eh, django eh eh
Tsamina mina, zangaléwa, anawa ah ah
Porque esto es África, porque esto es África

Läxor v35

Jo, jag vet, det är jobbigt att få läxor på en gång. Men tänk hur mycket ni kommer lära er! Och det är ju det ni vill!

Här kommer läxorna för nästa vecka alltså v35 Fredag!

9:or
Ni ska grov översätta Waka waka av Shakira.
Dessutom har ni kap1 som ni ska kunna läsa texten och översätta
samt 8st verb. Dessa verb finns på Glosor.eu.

8:or
Ni ska grov översätta Waka waka av Shakira.
Ni ska även kunna böja regelbundna verb i alla personer - alltså ändelserna o, as, a, amos osv.
Ni ska känna till och kunna böja verben efter person:
Hablar, bailar, cantar, ganar
Beber, comer
Vivir

Verben finns att träna på Glosor.eu.

Lycka till!

Veckans låt

Veckans låt kommer från välkända Shakira. Hon föddes i Colombia för 35 år sedan. Till fotbolls VM 2010 släppte hon veckans låt som är Waka waka. På lektionen har ni fått texten och er uppgift är att lyssna på låten, titta igenom texten och göra en grov översättning av vad den handlar om. Det betyder att i inte behöver översätta varje ord men att ni i stora drag ska kunna berätta vad raderna betyder. Lyssna och njut, den här låten är en av mina personliga favoriter.

Hej alla nya elever!

Hej alla nya elever!
Härligt att ni hittade hit- här kommer ni att hitta veckans låt, alla läxor, vad som kommer på proven och lite annat smått och gott. Bloggen är tänkt som ett hjälpmedel i ert pluggande. Jag försöker att uppdatera så mycket jag kan. Det kommer att finnas egna sektioner för alla klasser så välkomna hit! Bloggen är även ett hjälpmedel för alla föräldrar som vill ha lite koll på läxor och prov. Jag använder mej av glosor.eu för att ha möjlighet att träna glosor på spanska och engelska .Just nu håller jag på omorganisera på sidan så att ni - mina nya elever - ska få en tydlig struktur. Det här kommer ta ett par dagar men snart har ni era egna grupper att gå in i och träna ord, ord, ord. Anändarnamn är: azasprak (Åzas språk) lösenord behövs inte. Mer om detta står till höger här i bloggen, scrolla ner om ni inte ser det. Vill ni bara se inlägg om läxor och prov så klicka på Läxor här i listen intill.Välkomna hit, har ni frågor klicka på kommentarer under inläggen och skriv så svarar jag. 

Sista helgen

Nu är det snart dags. Nu är det min sista helg på sommarlovet. Jag har firat min lediga tid med att umgås med familjen, ta långa promenader med hundarna och glo en del på OS. Jag börjar ha en plan för hur jag vill börja undervisningen med mina kommande åttor och nior i spanska. Nu när jag har undervisat i språk i flera terminer så börjar jag känna mej varm i kläderna. Jag känner att jag kan förbättra min undervisning eftersom jag testat så många olika saker med mina elever. Målet är som alltid att de ska känna att de klarar av mer än vad de trodde att de skulle. Vägen dit kan vara krokig och utmanande, men ändå så skön att gå i mål i. Det ska bli så spännande att få träffa mina språk kollegor. Jag har ju dessutom turen att det finns ännu en spanska lärare på skolan. Tydligen ska det vara en del nya ansikten som börjar på skolan och det brukar vara skönt att inte vara det enda nya ansiktet på nya arbetsplatsen. På måndag börjar jag jobba igen. Jag tycker det ska bli såååå roligt! Det är med stor spänningen jag ska se var jag ska sitta, vilka böcker jag ska använda. Jag längtar att få sitta med mina planeringar, mina dokument, listor, betygskriterier, lokala kursplaner osv. Jag är en av dem som faktiskt gillar en stor del av pappersarbetet. Roligast är förstås arbetet med eleverna, men planeringarna och listorna är en del av det som ger en lyckad undervisning. Jag bara känner på mej att det kommande året kommer vara ett av de bästa i min yrkeskarriär. Jag håller tummarna att den känslan håller i sej när jag går på sommarlov om ca ett år!

Nej nu är jag sugen på att börja jobba.....

Nytt jobb

Nu är jag så där underbart glad igen. Igår blev det klart att jag har en ny skola att arbeta på under det kommande året. Och självklart är det mitt favvo ämne spanska jag ska hålla undervisning i. Vem hade trott att jag skulle vara så begistrad i att vara språklärare? Men jag fullkomligt älskar att undervisa i spanska. Nu har jag inte träffat kollegor eller några elever men känslan var bra när jag klev in på skolan. Och jag fick se mitt blivande arbetsrum, ja och allt kändes så där riktigt bra. Ni vet den där känslan; här skulle jag kunna  jobba riktigt bra! Den 13:de augusti smäller det. Då börjar jag jobba. Då ska jag träffa mina kollegor, ha lite föreläsningar och se vad det är för böcker de arbetar med. Det är nästan så att jag önskar att den kommande månaden ska flyga förbi så att jag får sätta igång. Men lite till ska jag njuta. Lite mer semester resor ska jag iväg på och nästa vecka ska ju solen komma. Den är ju inte alltför vanlig den här sommaren. Så lite till ska jag njuta av ledigheten. Men jises vad glad jag är att jag har ett jobb att gå till där det känns som ja kan trivas riktigt, riktigt bra!

Söka jobb

Mitt jobb som lärare är slut. Jag har gått på sommarlov. Barnen och jag roar oss med sällskapsspel i regnet. Mellan varven kollar jag om det kommer in några nya intressanta jobb. Det är många ansökningar som skickats. En del intervjuer har jag gjort. Nu är det bara och fortsätta söka och vänta på svar från de skolor jag redan sökt. Jag hoppas ju såklart på att komma till en skola som jag ska trivas på och som kan erbjuda en tillsvidare tjänst. Men så länge jag slipper springa på olika vik varje dag är jag nöjd. Det är inte lätta tider för lärare nu. I min kommun finns det en tjänst ute - som förskolelärare. Men jag är säker på att det ordnar sej till slut. Vore bara skönt att ha ett startdatum att gå på!

Avslutning 2012

Jag- avlutningsdagen. trött och sjuk men
det blev en bra dag!

Nu har avslutningen varit. Det var jättefint i kyrkan och trots att jag var sjuk blev det en fin cermoni. Jag blev avtackad. För nu slutar jag på min arbetsplats. Visst vemod är det men det känns ändå väldigt bra. Jag kommer sakna kollegor och elever, för så blir det när man är i deras liv under ett år. Den här dagen tänkte jag mycket på de elever jag lämnade förra året. Mina åttor har nu slutat nian. De är på väg ut i livet mot gymnasiet i sina lövade flak. Alexandra fällde nog både en tår och två när hon tackade av sina elever. 


På vår avslutningen stockade det sej i halsen på vår rektor och han hade svårt att att gå vidare i programmet när han tackade av Jesper. Fina, fina Jesper. Men det är fler elever som vunnit mitt hjärta. Underbara Erika, mjuka Ida och så Laban såklart. Karin, Sandra, Felix, Wilma, Sofia och fantastiska Hugo är andra som jag aldrig kommer att glömma. Jag kommer sakna Anna så oerhört mycket och Fanny, Tuva, Ebba, Amanda, Viktor, min Viktor jag önskar er allt gott i livet. Med ett leende kommer jag alltid komma ihåg Hugo, Axel, Sebastian, Joppe, Ida, Martin, Eimy och Erik, såklart Erik och Victor ni är så mycket mer än vad ni själva tror. Ni är underbara!... ni är så många fina elever som jag haft äran att få ha i mitt liv det senaste året.


Jag minns jätteväl när jag första dagen träffade mina kollegor i augusti förra året. Då visste jag inte alls vad det här året skulle innebära. Det har gått upp och det har gått ner. Men jag har tyckt om alla jag har arbetat med och jag har återupptäckt mycket hos mej själv som fallit i glömska. Det har varit ett stressigt år. Ny läroplan, nytt betygssystem, många som inte orkat hålla motivationen uppe för ett nytt språk. Det har blivit mycket övertid men också många fantastiska minnen och skratt. Så tack min fina arbetsplats för det här året. Ni tuffar på utan mej och jag lever vidare mot nya utmaningar och nya sköna elever...........

Tack för mej.

 Nu är det dags för mej att säga farväl. Jag får inte stanna kvar på min arbetsplats. Jag ska sluta. Inte helt frivilligt, men jag har inte den behörighetskombination som de behöver. Jag tror att det blir bra så här. Jag har haft ett bra år och många elever har fått plats i mitt hjärta!


Min arbetsplats är en suverän plats för eleverna. Skolan har en tydlig linje och bra pedagogik. Mina barn är satta i kö till skolan och jag kan varmt rekommendera den.


För mej fortsätter dock äventyret någon annastans. Jag ska leta rätt på en ny arbetsplats, träffa nya elever och få nya rutiner. Jag kommer fortsätta plugga nästa termin. Och jag hoppas att jag får en arbetsplats som jag kommer att rivas på i en kommun som ligger nära. Jag vet vilken skola jag vill till, frågan är om de någonsin söker folk, och då i synnerhet SO-lärare som det finns för många av! Men jag tror det finns hopp om det. Det brukar lösa sej. Nu väntar några dagars arbete till, sen ett långt sommarlov och då ska jag tanka och hitta tillbaka till mitt ursprungsläge igen.

Det jag kommer sakna mest från min nuvarande arbetsplats är Magda. Hon är en otrolig kollega som jag skulle vilja ha bredvid mej hela tiden, jämt. Hon puschar mej i min yrkesroll, hon lugnar mej och hon är alltid nyfiken, framåt och på. Magda är det mest fantastiska på mitt jobb och jag kommer sakna henne oerhört mycket! Så tack Magda för ett fantastiskt år med dej!

Bästaste Magdalena! Bilden från FB

Slutet är nära nu!

Inga mer läxor. De som vill komplettera gör det på torsdag på stugtid. Sedan är det klart. Betygen blir satta, kan ändras för de som kompletteras men sen är skolåret slut för alla engelska- och spanska elever. Sista veckan är det bara skoj med turneeringar varje dag. Vi får en chans att umgås och ha det mysigt. Det ser jag fram emot.


De här två sista dagarna har jag och språklärarna haft det rätt skönt med våra nior. Vi har lagat mat och käkat, vi har haft tipspromenad och beställt glass på respektive språk. På ett sätt var den en slags avslutning. Ena nian åker på klassresa så jag kommer inte ha dem mer.... Sommarlovet närmar sej!!!!

Läxor v 22

Sista läxorna nu. Betygen snart på g
.
Sjuor i spanska har om sport på sidorna 42,43,45 till onsdag  då är vi på Borgsmo så läxförhör kan komma när som helst....)

Åttor i spanska har en recension att lämna in tisdag kl 23.50 till min mejl eller på mitt skrivbord om texten El doble del 1 och 2

Niorna i spanska ska kunna berätta sammanhängande om en text de läst om på torsdag. OBS att vi startar 14.00- lite tidigare så att vi hinner baka och laga mat.

Engelskagrupperna är utan läxa.

Ha det gott i värmen!

Prov 7.or

På spanska lektionen på onsdag (v 20) är det dags för terminens sista skriftliga prov. Det kommer i huvudsak handla om de kapitel vi arbetat med sedan förra provet. men lite gammalt kommer alltid. Så ta en titt på vad ni fått för råd att repetera!

Klockan - ni ska kunna fråga vad klockan är och svara i rätt form; son las..... es la......
Utseende: kroppsdelar och färger. Ni kommer få en beskrivning på någon som ni ska rita efter.
Möbler och rum - 
väder- ni ska kunna säga att det är fint väder mm och berätta vad det är för temperatur.
Prepositioner- a lado de, encima de, delante de, detras de, debajo de.
Djur- kommer att komma i en text som ska översättas.
Ni ska tillslut kunna skriva ett vykort från en "semester".
Som vanligt kan det komma en presentation i jag-form samt lite hälsningsfraser 

Prov spanska 8:or

Nu är det dags för terminens sista skriftliga prov.  Det som kommer på provet är:

Verb; presens ( Hablo, hablas...) gerundium ( está hablando) 
Beställa biljetter och hotellrum.
Pronomen ( jag, du, han. Min, din, era...)
Adjektiv ( alto, bajo, gordo, pequeño, negro, rapido osv)
Genetiv ( El gato de Linda, Los libros del professor osv)
Presentation
Läsförståelse

Läxor v 19

Sjuorna  i spanska har fått läxa till onsdag:  Kap 13 - väder samt mejlet. Dessutom ska de försöka  hitta och lyssna på låten som finns i kap 13.  Läxförhöret kommer att gå ut på att skriva ett eget mejl till en kompis.


Åttorna  har påbörjat en redovisning som kommer att ske muntligt vecka 21. Nästa vecka har de prov på onsdagen, mer utförligt om det kommer i ett eget inlägg!


Niorna är mitt uppe i nationellaprov. Läxa till nästa vecka är att välja en valfri text s 56-114 som de sedan ska få redovisa om vecka 22.


Eng 5/6:or: Sexorna har nationellaprov, femmorna kommer att arbeta med kroppen nästa vecka, så inga läxor än.


Eng sjuor: Vi filmar. Eleverna ska ha med sig godkännandet om att få åka bil till inspelningsplats.

Läxfritt

Under nästa vecka är det temavecka. Inga läxor varken den veckan eller till veckan efter för några grupper. Däremot är det nationellprov i spanska för niorna under temaveckan, onsdag förmiddag - muntligt samt tors och fredag veckan efter.
Sexorna har nationella prov i engelska under tisdagen också de muntliga.'
Det är inget som går att plugga direkt till men att påminna sej om ord om väder, vind, frukt, djur osv kan ju alltid vara bra.
Lycka till

Läxorna

Jag har haft något problem med servern och inte kommit ut på bloggen men här kommer läxorna för nästa vecka:

Spanska 9:or
Ni ska läsa och försöka lista ut dektetivstoryn på kap 12 och 13. Ni som inte hunnit översätta Iglesias låt gör det också. Några har fått lite extra uppgifter och de ska lämnas in på torsdag.

Spanska 8:or
Ni har en fri vecka i veckan. Inga nya läxor. Men ni som inte klarade det muntliga i onsdags får en ny chans på måndag. Och ni som inte var närvarande får också köra på måndag!

Spanska 7:or
Ni har till på onsdag att lära er färgerna och utseende-ord. De kan verka många men tänk på att det är liknande ord flera gånger, som morena-moreno som betyder mörk för tjej och kille.

Engelska 7:or
Ni har glosor till torsdag tillhörande kap The Pyramid. Ni ska även läsa texten flera gånger och träna på uttal.

Engelska 5/6:or.
6:orna har sitt förhör på tisdag på läxan som var förra veckan men inga nya läxor har tillkommit. I veckan ska vi träna på ta och följa instruktioner samt att uttala ord.

Veckans musik

Enreique Iglesias har gjort mycket musik. Han är spansk och har den världsberömda Julio Iglesias som sin far. Enrique sjunger främst på engelska och spanska. Veckans musik är videon och sången som niorna ska översätta till fredag. En lugn ballad med vacker text. Försök förstå ord, kanske en och annan fras. Googla texten och se om ni förstår vad han sjunger om.

Skulle ni vara sugna på att se ett klipp från hans far, Julio, så kan ni kolla in här:

Läxor v13

9:or: Har fått det trevliga nöjet att översätta Enrique Iglesias låt Quizas. De har även fått stycke 6 i läxa, använd meningarna för att kunna berätta om er egen/påhittad familj. Läxförhöret är skriftligt på fredag nästa vecka.


8:or Nu kommer elddopet. Muntligt förhör, utan hjälpmedel, kunna beställa tåg- och biobiljetter samt kunna köpa tågbiljetter. Några kommer agera försäljare. Läs utvalda textstycken på s 70, 74-75 samt 29. Vissa uttryck finns på glosor.eu.


7:or Djur och glosor. Finns även på glosor.eu under Anilmales och Don Lobón


Eng 7:or: Att kunna återberätta texten i kapitlet The skeleton.Samt att kunna säga vad ni tycker om texten.


Eng 5/6:or:Stencilen med uttryck som handlar om att säga vad man tycker om något. Finns även på glosor.eu.

Läxor vecka 12

Den kommande veckan är ganska lugn för de flesta. Men några har förhör som står och knackar på dörren.

Läxor:
Sp9:or ni har ingen ny läxa. Men under nästa vecka kommer vi fortsätta med futurum och perfekt som var läxan till i fredags. Så är ni osäkra på detta så plugga vidare på det. Ni har era anteckningar, powerpointen samt minigrammatiken i slutet av boken.


Sp8:or: Ni har ert muntliga förhör på  nästa onsdag. Då ska ni kunna beställa biobiletter, tågbiljetter samt boka hotellrum. Texterna finns på s  23, 70, 74-75. Uttrycken som ni ska titta extra noga på finns på glosor.eu. Och till onsdag är det dessa ni ska kunna som rinnande vatten för att sedan kunna utveckla de till det muntliga förhöret.Tänk på att förhöret är betygsgrundande, så läs på tills ni är säkra. Som vanligt får ni säga fel, använda kroppen och böja orden konstigt under förhöret. Bara ni försöker och vet ungefär hur det låter så blir jag glad.


Sp7:or: Ni har inga nya läxor tills nästa vecka. Men veckan efter (v13) kommer ni ha repetition på djur och få några fler djur samt få glosor. Om ni vill träna redan nu finns de på glosor.eu under flikarna animales och  Don Lobón.


Eng 7:or: Till måndag får ni omläxa på orden ni skulle kunna stava och uttala rätt. De finns på glosor.eu. Till torsdag har ni dessutom de nya uttrycken där ni ska säga er åsikt. Dessa ska kunna uttalas rätt men träna gärna ordentligt på stavningen också.


Eng 5/6:or: Ni kommer att se klart på Harry Potter, efter det kommer vi att arbeta med att uttrycka era åsikter (om bland annat filmen). De orden finns på glosor.eu redan nu. Vi kommer ha dem i läxa till vecka 13. Så gå gärna in och titta på dem redan nu!


Ha en bra helg så ses vi nästa vecka!

Muntliga förhör

Jag har börjat ha muntliga förhör på spanska, där eleverna inte får använda sej av stödord eller några förskrivna texter. Det går över förväntan bra. Sjuorna gjorde i veckan det tredje förhöret på det här sättet. Och även om en del tycker att det är jätte jobbigt att försöka formulera sej på spanska så gör de det. Det pratar. Själva, utan hjälp. En av mina elever kom fram till mej efter onsdagens lektion och sa:

- Åza, det är helt otroligt hur mycket spanska du har lärt oss på den här korta tiden. Vi pratar ju faktiskt spanska!

Jag blev så glad att en del av eleverna själva uppfattar hur mycket de har utvecklats. För ja, sjuorna pratar faktiskt spanska efter 1½ termin. De kan berätta om sej själva, de kan beställa på restaurang, de kan prata om litteratur, de kan sjunga på spanska och nu senast handlade deras redovisningar om  rum, möbler och familjer i lägenheter.

Mina nior hade också ett muntligt förhör senast. De hade läst en text och skulle nu i smågrupper berätta om texten för mej på spanska, utan stödord. De hade haft två veckor på sej. Överlag kan man säga att de inte hade tagit till vara på tiden. Några hade jobbat lite hemma men de flesta begav sej på texten dagen innan förhöret. På torsdagen rådde panik i klassrummet. De förstod inte vad det skulle göra, de påstod att de inte kunde prata på spanska, det var för mycket och det var för svårt! Vad jag än sa, så lugnade de inte ner sej. På fredagen var det "stora, skäckslagna" förhöret. Och de flesta rede ut det med glans. De hjälpte varandra, pratade om olika delar i texten, formulerade sej ovanligt korrekt  grammatiskt och fixade utmaningen alldeles perfekt. Jag tror på fullt och fast att den här typen av läxförhör kommer öka deras självförtroende att prata, våga säga fel, men också att de själva upptäcker hur bra de är på språket.

Nästa vecka är det åttornas tur för ett muntligt förhör, utan stödord. Det ska bli riktigt spännande, det är deras första gång som de pratar utan hjälp. Jag är också fullständigt övertygad om att många kommer klara det helt utan problem. En del kommer säkert tycka det är otäckt, men att bli utmanad brukar ge utveckling.

Vad händer???

Jag ser att vissa av orden är länkade i inlägget under!!!! Varför, av vem? undrar jag! Massor av sopig reklam kommer upp om man drar musen över. Blää . Sånt vill inte jag ha. Ska se hur jag kan ta bort det. Men mest undrar jag varför det blev så, jag har då INTE sagt ja till reklam på min blogg!

Läxor v11

Nästa vecka är det dags för läxor igen. Sjuorna har en muntlig framställning på onsdag, likaså niorna ska kunna återberätta kapitlet vi arbetat med. Åttorna har uppskov en vecka till. Men det blir en del fraser som ska pluggas in, så det vore bra om de började kolla på dessa redan efter att ha fått läxan på måndag. I engelska tittar vi på film. Tanken är att eleverna ska kunna berätta om filmen och skriva en recension när vi tittat klart. Men än så länge är det långt kvar på filmerna, så det blir inte förens veckan efter.

Läxor:


9:or:  Kap 3.
 I kapitlet ingår: läsa och översätta, uttryck ur texten (istället för glosor). Verben querer och pensar, kunna futurum och perfekt formerna, samt att försöka översätta sången på sidan 13.
 Läxförhöret kommer bestå i att de ska kunna återberätta texten muntligt det kommer ett mindre skriftligt förhör på uttrycken och verben. Mycket av översättningen på sången kommer de ha tid att göra på lektionstid på torsdag.


8:or Inga nya läxor. Men repetera gärna de ni är osäkra på.


7:or  Kap 7
I kapitlet ingår såklart att läsa och översätta s 22, uttryck ( istället för glosor), de sju rummen på s 24 samt de förprickade möblerna på s 25. Glöm inte att titta på lägesorden under, över osv som finns i texten. Orden och uttrycken finns på glosor.eu under två olika övningar - en för uttrycken Donde esta la peli och en för rum och möbler
Läxförhöret kommer att vara den muntliga redovisningen på lägenheten/huset som eleverna har börjat arbeta med. De kommer få läsa texten högt för mej en och en samt ett muntligt check på uttrycken.


Eng 5/6:or
Vi tittar på film - Harry Potter.


Eng 7:or
Vi tittar på film- Djungelboken.

Romme

Nu packar jag inför skolans resa upp till Romme. Tanken är att det ska åkas skidor och snowboard. Jag har en vidrig, hemsk höjdskräck, så jag kommer inte ge mej ut i backen annat än på mina fötter. I stället ska jag umgås, fota och ha det riktigt skoj. Veckan har inte varit som vanliga arbetsveckor här hemma på skolan medan åttor och nior roat sej med halva personalstyrkan i Romme. Vi som varit kvar längtar också upp. I dag fick vi lite rapporter från hemvändade elever. De har haft det helt underbart. Så nu ser jag fram emot min första resa med jobbet.

Läxor v10

Det blir inga läxor den här veckan. Däremot har eleverna redan fått läxan för nästa vecka, och det gör ju inget om de börjar läsa lite på den redan nu. En del elever har kunskaper som släpar, så de i sjuan och åttan som inte kan siffrorna på spanska repetera dem. Vi kommer jobba med siffror i veckan. Är det ord, gamla glosor ni inte kan så repetera. Ni får igen det. Jag lovar!


Videon är för niorna, som har i läxa att försöka översätta texten till v 11. Ni andra kan ju gärna gå in och lyssna ni med. Och ja.... han är lite töntig sångaren, kan inte dansa men spansk musik är inte bara Shakira och Enrique!

Läxorna

Nästa vecka är det sportlov. Då förtjänar vi en härlig ledighet utan läxor. Så ingen av mina elever har några som helst läxor. Inget nytt alls!


Om det sedan skulle vara några som känner att de ligger lite efter och skulle vilja läsa ikapp, tex verben, eller uttryck så tycker ju jag att det vore en alldeles utmärkt idé att ta tillfället i akt. Men det är inget som jag kommer dela ut till någon. 


Sammanfattningsvis kan vi då säga att det blir inga läxor egentligen förens om en månad ungefär. 
Inget nästa vecka. 
Inget till veckan efter lovet. 
Sedan är det Romme-veckan och tills dess inga läxor,
 utan först om fyra veckor är det dags att läsa läxor.
Kram kram.

Utvärdering

Under den senaste veckan har jag pratat mycket med mina elever hur de upplevt den här terminen. Vi har gått igenom läxupplägg, övningar på lektionerna, pluggtid och hur de ska fortsätta utvecklas. Jag har tänkt att ha en skriftlig utvärdering nångång efter sportlovet. Men det har varit en del synpunkter från oroliga föräldrar att de har för mycket i läxa som gjorde att jag vill kolla av hur eleverna själva kände det. Jag har verkligen inte pratat med alla, men mer än hälften. Och resultatet var faktiskt glädjande. Jag hade en hel del elever som tyckte att arbetsbördan var bra, bara att det blev lite för mycket med både spanska, engelska, matte och SO. Vilket är helt förståeligt. En ganska stor del elever tyckte att de hade för lite läxor, eller att det var för enkelt. Överväldigande av majoriteten tyckte att verbträningen  en gång i veckan gett resultat och att det var ett bra sätt att snabbt bli säkrare. De som inte kollat på verben och fortfarande var osäkra fälld många kommentarer kring provet, att bara jag blir säkrare på dessa verb så är det ju inte så svårt! Och det är faktiskt väldigt sant. Verben i ett språk är så tonbärande. Försök att uttrycka dej utan att säga ÄR, HAR, GÅR, ÅKER, TYCKER, GILLAR osv. Då blir det inte lätt. Av alla de jag pratat med så var det en enda person som tyckte det var jobbigt just nu. Sen får man ha i beräkningen att någon kanske inte vågar säga som de tycker, men jag tyckte nog att eleverna såg ärliga ut. Fullständigt svar får jag efter den skriftliga utvärderingen. 


Jag är själv en mamma som är oerhört engagerad i min sons skolgång. Och jag tycker att det är positivt att så många föräldrar är engagerade i sina barn. De hör ofta av sej till skolan, har frågor och funderingar och lyfter både det som är gott och ont. Det värmer i hjärtat att deras barn är så viktiga att det faktiskt bryr sej om barnen arbetssituation. Annars är debatten på många skolor huruvida barnen får tillräckligt mycket tid av sina föräldrar eller inte. Det diskuteras aldrig på den skolan jag är på nu. Och det måste vara toppbetyg på er föräldrar. Det är skönt att veta att barnen är prioriterade. Så tummen upp för er!

Läxor v 7

Nästa vecka är det dags för prov för alla spanska eleverna. Under måndagen kommer vi repetera, ha genomgångar och förbereda inför provet för 7.or och 8:or. Undrar ni vad som kommer, så scrolla ner. Annars går det även att klicka på "Läxor" i högerspalten så kommer bara inläggen med läxor och prov upp. 9:orna har provet på fredag.

För mina engelska 7 :orna har ett grammatikhäfte de arbetat med. Texterna i häftet och och grammatiken - substantiv i singular, plural, obestämd artikel och have/has är det de ska vara säkra på tills på tisdag..

Engelska för 5/6:orna är att de ska kunna läsa och översätta de texter som de fått.

Läxor vecka 6

Inte alla har läxor denna vecka. Men tänk på att det alltid är bra att repetera sånt som man varit mindre säker på veckan innan. På proven är det läxorna som testas en gång till men på ett lite annorlunda sätt. På måndagar (7:or, 8:or)och torsdagar (9:or) repeterar vi verb en stund i början. Så är du osäker ta en titt på dem en gång till. Du vet själv vad du behöver kunna mer om.

År 9: Genetiv, adjektiv, pronomen, fraser från kap 4.
År 8: Ni som är osäkra på förra veckans läxa, gör den en gång till.
År 7:Muntligt kap 6, siffror och känna till frukterna och grönsakernas namn. Inget skriftligt förhör, så lär in fraserna så fixar ni det muntliga med glans!
Eng år 7: Lyssna på engelska texter hemma
Eng år 5-6: Har ingen läxa denna vecka. 

Prov år 9 spanska

Nu börjar det dra ihop sej till sista betyget. Vi kommer endast att ha ett vanligt prov den här terminen med niorna. Utöver det kommer nationellaprovet lite längre fram i terminen. Men vårt första prov smäller till redan vecka 7. Det vi kommer att behandla på provet är:

• Kap 1- titta på fraser och uttryck
• Bestämd artikel
• Presentera en person
• Verb - oregelbundna ( säga, höra, kunna, veta, har, är) regelbundna blandannat:  bor, pratar, sjunger, tjänar, ropar mfl
• Hörförståelse
• Översättning
• Läsförståelse
• Gramamtik: Adjektiv, genetiv, pronomen

Det kan kännas som väldigt mycket men det mesta är repetioton på det vi höll på med under förra terminen. Glöm inte att läsa på anteckningar och grammatikdelen längstbak i boken om du känner dej osäker.

Prov år 8

Åttorna kommer att ha sitt första spanskaprov för terminen vecka 7. För att klara provet så gäller det att repetera sånt som de tidigare varit osäkra på. I huvudsak kommer dock provet att handla om:

Verb - verbändelser (är, har, åker, pratar, äter, bor, dansar, sjunger, köper, tjänar/vinner, ropar, tittar)
Kap 4
Kroppen
Presentation av en annan person
Bestämd artikel
Göra en egen dialog
Hörförståelse
Läsförståelse
Översättning - av känd text

Titta mycket på uttrycken som finns i texten. Det kommer inte bli något glosprov men däremot uttryck.
Lycka till!

Prov år 7 spanska

 Vecka 7 är det dags för terminens första prov. Mycket av provet består av repetition av det som varit på de andra proven. Så glöm inte att ta en titt på dem och se vad du behöver träna lite extra på. Det här provet kommer att i huvudsak behandla:

Texterna och fraserna från kapitlen 4,5,6
Presentation i jag-form
siffror (0-200) , månader, veckodagar
Verb - verbändelser ( är, har, bor, studerar, äter, dansar, ropar, köper)

För att ni ska veta vad ni ska titta lite mer på i kapitlen, så att ni inte ska behöva plugga för mycket på sånt som jag inte lägger tyngd på, så har jag här skrivit vad jag tittar mera på från texterna:
Familjeord: ex syster,kusin (primo), morbror,mormor osv
Frågeord: Var, när, vem, vad
Fraser: När fyller du år? Jag fyller... Vad ung! Vem är mormor? Det var länge sedan. Som alltid. Med vem? Är du på caféet? Jag är här. Ska vi ses idag? Okey. Jag vill ha. Något mer? Ja tack. Jag är hungrig. Mineralvatten. Med/utan kolsyra.

Varför läsa spanska?

Min tanke med min undervisning är att eleverna ska kunna använda språket när de behöver det. För att få dem att våga är det ofta många spärrar som måste passeras. Problemet med spanskan är att den inte förekommer i vardagen på samma sätt som engelskan. Det gör att det blir lite extra marigt att lära sej. Men att en elev efter avslutad nionde klass ska kunna åka till Spanien eller Latinamerika och kunna presentera sej själv, sin familj och kunna fråga efter vägen, beställa eller uttrycka en åsikt eller känsla på lite spräcklig spanska är inte för högt uppsatta mål tycker jag. Jag hoppas att när de som vill läsa vidare i gymnasiet sätter sej på lektionen i spanska upptäcker att de faktiskt  hänger med och förstår vad läraren säger.


Jag tror på att våga gå utanför den vanliga undervisningen. Titta på film utan text, göra dialoger som får innehålla fel, fel fel, bara man pratar utan att ha stödord. Jag tror på att lyssna på sånger, sjunga, lära sej ramsor, skriva e-mails, läsa, läsa och läsa om igen för att höra sej själv, höra ordföljden, lära tungan hur ljuden formas på ett främmande språk. Jag tror på kraften som uppstår när en elev upptäcker att han eller hon kan göra sej förstådd. När de upptäcker att de som de tragglat faktiskt ger resultat i ett språk som de kan använda. Ljuset i deras ögon när de upptäcker en sån sak är fantastiskt. Och när de själva känner det så gör det mödan värd.


Jag tror inte på att ha för mycket läxor. Därför går vi igenom sakerna flera gånger på lektionerna, repeterar och gör det en gång till fast på ett annat sätt. Men läxor är ofrånkomligt om man bara ska läsa ett språk två timmar i veckan. Och man måste läsa på dem även om de känns oöverkomliga stundtals. Jag ger inte läxa varje vecka. Däremot ger jag repetitionsuppgifter för de som glömt att plugga, varit sjuka eller har glömt.


Jag tror att stenhårt på att självkänslan ökar när man klarar något som man inte trodde från början. Jag är övertygad om att förmågan att uttrycka sej på ett främmande språk öppnar dörrar både ut i världen och inne i en själv som inte går att mätas i betyg, pengar eller andra värden. Mitt jobb som lärare är att försöka få upp den dörren hos elever som välkomnar mej in och hos elever som stängt, låst och kastat nyckeln. Allas vägar ser inte likadana ut, men jag vill inte ge mej, jag vill hitta nyckeln till allas dörrar. Än är jag rätt ny, så än finns inte alla svaren. Men jag gör alltid så gott jag kan

Läxor v 5

Det smäller till på en gång. Flera läxor samtidigt. Vi kommer att varje måndag ha ett repetionstest på spanska verb. Eleverna har fått dåndimpen under dagen. De tar det till en nivå som är härligt att se som lärare. Varje måndag kommer vi ha ett test i början av måndagslektionen, ungefär som matten har test på gångertabellerna. Tanken är att eleverna ska bli så säkra på verbändelserna samt att de lär sej många fler ord så att de kan släppa verbgrammatiken och koncentrera sej på andra saker, som prepositioner, ordföljd, pronomen och alla andra beståndsdelar i språket. Jag och mina språkkollegor tror att det kommer göra det lättare för alla att använda språket mer aktivt. Så här i början kommer kanske uppgiften kännas övermäktig. Men sedan kommer den att bli mycket, mycket enklare.

Läxor år 9:
Niorna har ett stående verbtövning varje torsdag.
Torsdag kap 1 med alla glosor. Förhöret kommer att ske muntligt där två stycken ska intervjua varandra utan hjälp av stödord eller text.

Läxor år 8:
Till måndag: 14 verb. Till onsdag: kapitel 4, texten, förprickade glosor. Mestadels repetion på kroppsdelar.

Läxor år 7:
Till måndag 9 verb.

Läxor eng 7:or
Kortformer för har och är, texten till rödluvan, memorera en av texterna.

Läxor en 5/6:or
Kortformer, är, har mm stencil och anteckningar.

Temaveckan

Nu har terminen börjat igen. Första temaveckan har passerat och eleverna gjorde fantastiska framträdanden i fredags. Även om många elever har våndats och varit jätte nervösa så har alla fyrorna genomfört sina sånger på svenska, femmorna sina teaterpjäser, sexorna sitt medly på engelska, sjuorna gjorde en enorm insats när de sjöng på tyska, franska och spanska, ett språk de bara läst två timmar i veckan under en termin! Kanske en ännu större eloge när alla fick delta att sjunga på alla språk, även de två som de inte läst! Niorna förhöjde stämningen med sina poetryslams. De var en aning skeptiska till uppgiften, men resultatet blev suveränt. Vi blev alla lyckliga när vi såg resultatet av elevernas slit. En stor hyllning till all personal som slitit under en lång tid för att få till temaveckan. Vi var alla rätt slut när fredagen slutligen uppenbarades. Men alla var enormt imponerade av eleverna och kände att det var värt alla extra timmar och slit. Jag bara önskar att alla föräldrar fått se ert underbara arbete!

I morgon smäller det! Skolan börjar! Äntligen, man blir så förslappad av långa ledigheter! Hoppas bara jag orkar gå upp i morgon bitti.....